| Anglais
pour les Affaires
Ce cours enseigne aux étudiants les principes
rhétoriques et les pratiques d’écriture
nécessaires à la production d’une
correspondance d’affaires efficace, de mémos,
rapports et e projets en collaboration dans un contexte
professionnel. Le programme d’études
est influencé par la recherche actuelle en
rédaction professionnelle et en rhétorique
et est centré sur les besoins et pratiques
du milieu des affaires, de l’industrie et de
la société, ainsi que sur les attentes
des étudiants et de nos programmes. Toutes
les sections de ce cours sont données dans
les salles de classe où chaque étudiant
dispose d’un ordinateur connecté en réseau
afin de s’assurer que les étudiants seront
préparés à l’environnement
d’écriture du 21ième siècle.
Ce cours enseigne les principes rhétoriques
qui aident les étudiants à affermir
leur style tout en respectant l’éthique,
pour plusieurs destinataires et dans une variété
de situations professionnelles.
Buts du Cours
Contexte de rédaction
Analyser les cultures professionnelles, les contextes
sociaux et les destinataires afin de déterminer
la manière ont ils déterminent les buts
et les formes de la rédaction professionnelle,
telle la persuasion, la communication organisationnelle
et le discours public, avec un accent sur :
- l’écriture pour un public général
et les preneurs de décision
- la compréhension des dimensions éthiques
de la communication professionnelle
Processus de rédaction
Développer et comprendre différentes
stratégies pour planifier, rechercher, faire
le brouillon, réviser et éditer des
documents qui conviennent efficacement et éthiquement
à des situations et à des destinataires
professionnels.
Collaboration
Apprendre et appliquer des stratégies pour
collaborer avec succès, comme
- travailler et communiquer en ligne avec ses collègues
- définir et atteindre les buts d’un
projet
- réagir de manière constructive au
travail des autres
- travailler en tant que membre d’une équipe
de rédaction ou avec une organisation cliente
Recherche
Comprendre et utiliser diverses méthodes de
recherche afin de produire des documents professionnels.
- analyser les contextes professionnels
-évaluer et utiliser des informations ressources
- utiliser des méthodes de recherche première
telle l’interview, l’obseration, le groupe
de discussion et le sondage pour cueillir des données
- travailler de façon éthique avec des
participants de recherche
Technologie
Choisir les technologies appropriées aux conventions
génériques de plusieurs types de communications
professionnelles incluant les courriels, mémos,
lettres, rapports, documents en ligne et documents
de présentation technique.
Design des documents
Apprenez les conventions génériques
de design des documents professionnels, entre autres
- comprendre et implémenter différents
principes de format et de mise en page
? interpréter et argumenter avec de l’information
visuelle
Projets et Activités
1. Projet d’emploi
2. Projet de document de présentation technique
3. Projet de documentation et de développement
à code source libre
Pondération
Projet 1 20%
Projet 2 30%
Projet 3 40%
Devoirs, discussion en ligne, présence et participation
10%
Total = 100%
Chacun des trois projets comprend plusieurs parties
comptant chacune pour un pourcentage de la note finale.
Pour le projet en collaboration, les étudiants
compléteront le Formulaire d’Évaluation
de la Collaboration. Tous les travaux importants seront
notés à l’aide de l’échelle
suivante :
A=100-90 B=89-80 C=79-70 D=69-60 F=59 ou moins
Préalables technologiques
Afin de participer pleinement au cours, vous devriez
être capable d’utiliser les plateformes
et applications suivantes :
Windows XP
Microsoft Office (Word et PowerPoint)
Navigateur Web (Netscape Communicator, Firefox, Safari,
ou Internet Explorer)
Programme de courriel (Netscape Mail, Outlook, Eudora,
Thunderbird, etc.)
Responsabilités technologiques
Puisque l’échange d’information
et de documents est presque entièrement électronique,
une familiarité avec certaines technologies
est cruciale à la participation et au succès
de ce cours. Si vous avez besoin d’assistance
maintenant ou à n’importe quel moment
de la session, n’hésitez pas à
en faire la demande. Pendant la session, vous aurez
souvent besoin d’un accès à Internet
et à un compte de courriel. Si vous avez un
ordinateur à la maison, vous serez responsable
de configurer votre système de façon
à ce que vous puissiez avoir accès au
matériel du cours, pour lire les courriels
du cours, pour participer aux discussions en ligne
et pour compléter d’autres travaux. Si
vous n’avez d’ordinateur à domicile
ou ne pouvez le configurez, vous pourrez utiliser
les ordinateurs du collège. Compléter
une liste de vérifications technologiques et
résoudre les problèmes d’accès
qui pourraient se présenter seront votre premier
travail pour ce cours. Vous devrez également
vous inscrire et participer à une liste de
diffusion.
Technologies du cours
Liste de discussion de courriel
Dreamweaver (Éditeur Web)
Powerpoint, Word
Acrobat et Acrobat Reader
Présence
Vous devez être présent à toutes
les rencontres virtuelles ou physiques. Puisque vous
travaillerez en équipe pour la majorité
de la session, vous devrez également être
présent aux réunions de votre équipe
pour compléter vos travaux. 3 absences peuvent
baisser votre note d’au plus une lettre. Plus
de 3 absences peuvent entraîner un échec.
Travail en retard
La majorité des travaux non remis ne peuvent
être repris. Cependant, si une situation sérieuse
survenait, vous devriez contacter le Collège
Canada par écrit afin de déterminer
si un délais pourrait vous être accordé.
Durée : 36 heures
Frais d’inscription : $50,00
Frais de scolarité : $650,00
Contactez-nous :
403-1118 Sainte-Catherine Ouest
Montréal, Québec, Canada H3B 1H5
Tél: 514-868-6262
Fax: 514-868-0869
Courriel: apply@collegecanada.com
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