| ARABE
ARB 101 Arabe standard
moderne débutant I
ARB 102 Arabe standard moderne débutant II
ARB 106 Conversation débutant
Arabe standard moderne
débutant I
Introduction à l’ arabe standard moderne
débutant. Inclut un panorama de l’ arabe
standard moderne débutant et de la conversation,
de l’écoute, de la lecture, de la grammaire,
de l’écriture, des transactions interpersonnelles
et des contextes culturels.
Objectifs de Performance :
À la fin de ce cours, l’étudiant
sera capable de :
1. Lire et écrire avec l’alphabet arabe
standard moderne.
2. Prononcer et expliquer tous les sons de l’arabe
standard moderne.
3. Utiliser une grammaire simple pour des conversations
du quotidien.
4. Décrire des transactions et protocoles modernes
communs.
5. Identifier et discuter d’éléments
de la culture arabe moderne.
Plan du cours :
I. Alphabet arabe standard moderne
A. Identifier et lire les lettres de l’alphabet
B. Faire des phrases et paragraphes de plus en plus
complexe en utilisant l’alphabet arabe
II. Phonétique arabe standard moderne
A. Reproduire les sons arabes et prononcer les mots
B. Examiner des communications orales provenant d’enregistrements
III. Structures grammaticales
A. Structure de base de la phrase
B. Verbes communs
C. Nombre
D. Descripteurs
E. Possessifs
IV. Transactions interpersonnelles et protocoles
A. Questions
B. Courtoisie, phrases formelles et informelles
C. Descriptions des gens, des places et des choses
D. Calendrier et heure
E. Descriptions de la famille
F. Contextes scolaires et éducatifs
G. Routines quotidiennes
H. Exprimer ses goûts
I. Invitations
V. Contextes culturels
A. Contextes historiques
B. Contextes géographiques
C. Interactions sociales
Arabe standard moderne
débutant II
Préalable : ARB 101
Suite de ARB 101. Inclut des utilisations additionnelles
de l’alphabet, de la phonétique, des
structures grammaticales, des transactions interpersonnelles
et du protocole et des contextes culturels.
Objectifs de performance :
À la fin de ce cours, l’étudiant
sera capable de :
1. Lire et écrire davantage avec l’alphabet
standard moderne arabe.
2. Expliquer et prononcer d’autres sons, consonnes,
mots et phrases arabes standards modernes.
3. Utiliser une grammaire simple pour des conversations
du quotidien.
4. Décrire des transactions et protocoles modernes
communs.
5. Identifier et discuter d’éléments
additionnels de la culture arabe.
Plan du cours :
I. Utilisations additionnelles de l’alphabet
arabe standard moderne
A. Identifier et lire du vocabulaire additionnel
B. Faire des phrases et paragraphes plus complexes
avec l’alphabet arabe
II. Phonétique arabe standard moderne additionnelle
A. Prononciation d’autres consonnes et phrases
B. Examiner de nouvelles communications orales provenant
d’enregistrements
III. Structures grammaticales additionnelles
A. Syntaxe additionnelle
B. Structures additionnelles au présent
C. Structures au passé
D. Structures au futur
E. Pluriel
F. Articles définis et indéfinis
G. Négations
H. Prépositions
IV. Transactions interpersonnelles et protocoles additionnels
A. Questions additionnelles
B. Descriptions des gens, des places et des choses
C. Achat de nourriture et de vêtements
D. Traditions culinaires et recettes
E. Parties du corps
F. Conditions climatiques et météo
G. Répondre à des questions et demandes
simples
V. Contextes culturels additionnels
A. Contextes historiques
B. Contextes géographiques
C. Interactions sociales
Conversation débutant
Introduction à l’arabe conversationnel.
Inclut les formes orales et écrites de base,
les structures grammaticales, les transactions interpersonnelles
et les perspectives culturels. Inclut également
les habiletés d’expression et de compréhension
orale.
Objectifs de performance :
À la fin de ce cours, l’étudiant
sera capable de :
1. Utiliser un arabe écrit et oral de base
à l’aide du dialecte du levant –
Liban, Syrie, Jordanie et Palestine.
2. Utiliser des structures grammaticales orales simples.
3. Interagir de façon simple dans des situations
sociales quotidiennes telles que : se présenter,
discuter d’activités quotidiennes, situations
familiales et souvenirs d‘enfance.
4. Discuter des différences culturelles régionales
au sein des arabophones.
Plan du cours :
I. Formes écrites et orales de base
A. Alphabet et phonèmes
B. Prononciation arabe
C. Dialecte du levant - Liban, Syrie, Jordanie, Palestine
II. Structures grammaticales
A. Genre et nombre des noms et adjectifs
B. Utilisation des pronoms de base
C. Verbes au présent, future et passé
simple
III. Transactions interpersonnelles
A. Présentations et salutations formelles et
informelles
B. Nombres
C. Calendrier et heure
D. Relations familiales
E. Situations sociales
F. Routines quotidiennes et tâches ménagères
G. Donner et recevoir des instructions
H. Appels téléphoniques
I. Utiliser les moyens de transport
J. Faire des achats à différents endroits
K. Donner et recevoir des directions
IV. Perspectives culturelles
A. Différences culturelles géographiques
et historiques
B. Reflets des cultures arabes contemporaines dans
les médias (journaux, magazines, arts et Internet)
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