| Certificat
en Éducation à
la
Petite Enfance
Préalables : •
Diplôme secondaire avec 50% ou mieux en anglais
ou l’équivalent ou: • GED (General
Education Development) avec compétence en anglais
de douzième année ou: Note: Les personnes
qui ont fait leurs études secondaires à
l’extérieur du Canada devront peut-être
passer un test de compréhension orale. Selon
les résultats du test, les personnes pourraient
devoir s’inscrire au cours « Vocabulaire
de l’éducation à la petite enfance
».
Informations supplémentaires :
• Les étudiants doivent avoir la capacité
d’atteindre les objectifs et les standards de
ce programme. Ainsi, la capacité à compléter
le practicum est nécessaire à l’admission
à ce programme.
• Il est également recommandé
d’avoir une certaine expérience avec
des enfants d’âge pré-scolaire
dans un milieu officiel.
Suite à l’acceptation, mais avant le
début des cours, les éléments
suivants doivent être faits et complétés
:
• Certificat de santé et de vaccination
;
• Un certificat de premiers soins;
• Un cours de Réanimation cardio-respiratoire
(enfant ou RCR de base);
• Vérification du casier judiciaire.
*Vérification du casier judiciaire
:
Les étudiants d’un programme impliquant
ou les personnes travaillant avec des personnes vulnérables
doivent subir une vérification de leur casier
judiciaire.
Il est important que les étudiants potentiels
comprennent que les préalables ci-haut peuvent
empêcher leur admission à ce programme
ou sa complétion, ainsi que l’accès
à un emploi. Les étudiants qui font
un stage peuvent avoir à observer les mêmes
critères de santé et de vaccination
que les employés réguliers.
Note : les étudiants devront soumettre leur
casier judiciaire actuel et leur historique en éducation
à la petite enfance avant de commencer leur
practicum.
Cours :
EPE 101 Développement
de l’enfant I (2 crédits)
: Ce cours étudie le développement physique
et psychologique de l’enfant de la conception
jusqu’à l’âge de 8 ans.
EPE 102 Développement
de l’enfant II (2 crédits) :
Ce cours est la suite du cours EPE 101 et s’intéresse
au développement social et holistique, ainsi
qu’aux développements atypiques.
EPE 203 Psychologie
de la petite enfance (2 crédits)
: Ce cours étudie l’interaction de l’hérédité
et de l’environnement et leur influence sur
le développement de l’enfant de 2 à
6 ans. Les domaines étudiées sont le
développement physique, émotif, social
et cognitif.
EPE 204 Développement
par le jeu I (2 crédits) :
Ce cours explore le rôle et l’importance
du jeu dans le développement de l’enfant
et comment celui-ci est intégral aux besoins
de l’enfant. Les étudiants acquerrons
une compréhension de la relation entre le jeu
et les différents stades de développement
ainsi qu’une compréhension du rôle
de l’environnement sur l’enfant et le
jeu.
EPE 205 Développement
par le jeu II (1 crédit) :
Ce cours étudie l’utilisation d’environnements
de jeu inclusifs et appropriés, que ce soit
à l’intérieur ou à l’extérieur.
EPE 206 Alphabétisation
et l’enfant en développement (2 crédits)
: Ce cours étudie l’émergence
et le développement de l’alphabétisation
chez les jeunes enfants.
EPE 207 Santé,
Sécurité et Alimentation (2 crédits)
: Ce cours étudie l’alimentation
de l’enfant de même que les questions
de santé et de sécurité qui permettront
aux professionnels de créer des environnements
sécuritaires et sains pour les enfants et leur
famille.
EPE 208 Introduction
à l’Éducation à la Petite
Enfance (2 crédits) : Ce cours
expose les buts et les éléments essentiels
au développement de bons programmes d’éducation
à la petite enfance.
EPE 300 Planification
de Programme I ( 2 crédits)
: Ce cours d’introduction explique les valeurs
et le cadre conceptuel pour créer un programme
de développement centré sur l’enfant
approprié.
EPE 301 Planification
de Programme II (2 crédits) :
Les étudiants vont apprendre, en se basant
sur les connaissances acquises, à mettre en
place des routines et des activités intérieures
et extérieures qui promeuvent une saine croissance
et un développement adéquat.
EPE 302 Introduction
à l’Expression créatrice (1 crédit)
: Les étudiants vont apprendre la valeur des
activités musicales, théâtrales,
en danse et en art visuel qui développent et
font appel à la créativité et
à l’expression personnelle tout en aidant
au développement général de l’enfant.
Le cours vise également à accroître
le goût des étudiants pour les beaux-arts
et leur rôle au sein d’un programme adéquat
pour les enfants en milieu de garde.
EPE 303 Soins aux Nourrissons
et aux Tout-Petits (2 crédits)
: Ce cours permet à l’étudiant
de développer les stratégies et compétences
nécessaires pour offrir des soins appropriés
pour les nourrissons et les tout-petits. Le rôle
central de l’éducateur et de la routine
quotidienne sont également soulignés.
EPE 304 Orienter les
Comportements de l’Enfant (2 crédits)
: Ce cours donne une compréhension du comportement
de l’enfant dans le contexte de son développement
et explique l’importance d’avoir des attentes
réalistes envers les enfants selon son stade
de développement.
EPE 305 Practicum d’Éducation
à la Petite Enfance :
Préalables : EPE 102 et 208 ou la permission
du département.
Ce cours offre la chance de mettre en pratique les
compétences et connaissances dans un milieu
de garde sous la supervision du directeur de practicum
et d’une personne désignée en
milieu professionnel.
Durée : 360 heures
Frais d’inscription : $50,00
Frais de scolarité : $1 550,00
Faites l’expérience de la compétence
au Collège Canada
Contactez-nous :
403-1118 Sainte-Catherine Ouest
Montréal, Québec, Canada H3B 1H5
Tél: 514-868-6262
Fax: 514-868-0869
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