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Cours de Portuguais

POR 111 Portuguais I

Description :

Préalables : ENG 080 et RED 080 ou un résultat satisfaisant au test de placement
Co-préalables : POR 181 ou un résultat satisfaisant au test de placement

Ce cours présente les éléments fondamentaux de la langue portugaise et de son contexte culturel. L’accent est mis sur le des compétences de compréhension et en expression orale et écrite.

À la fin de ce cours, les étudiants seront capables de comprendre et de répondre avec exactitude au portugais parlé et écrit ainsi qu’au contexte culturel. Ce cours doit être suivi en même temps que le laboratoire qui l’accompagne.
Heures de cours hebdomadaire : Classe, 3

Plan du Cours

I. Brève introduction à l’étude des langues étrangères
A. Structure linguistique et relation entre la langue et la culture
B. L’alphabet portugais et la prononciation de base du portugais brésilien
C. Salutations, nombres et vocabulaire commun
II. Formation des phases au présent de l’indicatif
A. Le verbe “ser”
B. Utilisations de la préposition “de”
C. Noms et adjectifs : accord en genre et en nombre
D. Expressions utiles pour la classe et la vie quotidienne
III. Introduction à la conjugaison du verbe “ter” et des verbes en “-ar” au présent
A. Utilisations du verbe “ter”
B. Pronoms sujets
C. Formation des questions
D. Négation
E. Quelques expressions idiomatiques
F. Introduction à la lecture
IV. Présent des verbes en “-er” et en “-ir”
A. Verbes importants : “ir,” “vir,” “fazer,” “ver”
B. Le futur à l’aide de “ir” et “vir”
C. Adjectifs possessifs
D. Le verbe “estar” et les conditions temporaires
E. Verbes “ser,” “estar” et “ficar” avec des prépositions
V. Le présent d’autres verbes
A. Verbes “saber” et “conhecer”
B. Verbes irréguliers
C. Propositions verbales
D. Adverbes
E. Nombres
F. Dire l’âge
G. Lecture supplémentaire et introduction à l’écriture
VI. Culture
A. Situations, dialogues et lectures à propos de la culture (magasinage, poids et mesure, aspects de la société brésilienne, la famille)

Manuel Obligatoire:
Lathrop, Tom et Eduardo Mayone Dias, Brasil! Língua e Cultura, 3ième édition, LinguaText, Ltd.


POR 112 Portuguais Débutant II

Description :

Préalables : ENG 080 et RED 080 ou un résultat satisfaisant au test de placement
Co-préalables : POR 182, ENG 090, ou un résultat satisfaisant au test de placement

Ce cours présente les éléments fondamentaux de la langue portugaise et de son contexte culturel. L’accent est mis sur le développement des compétences de compréhension et en expression orale et écrite.

À la fin de ce cours, les étudiants seront capables de comprendre et de répondre avec exactitude au portugais parlé et écrit ainsi qu’au contexte culturel. Ce cours doit être suivi en même temps que le laboratoire qui l’accompagne.

Plan du Cours

I. Parler de ce qui est arrivé
1. Prétérit des verbes réguliers en –ar, -er, et –ir
2. Prétérit des verbes irréguliers
3. Adverbes de temps
II. Parler de ce qui est arrivé -- imparfait
1. Imparfait des verbes réguliers en –ar, -er, et –ir
2. Imparfait des verbes irréguliers
III. Représenter des actions qui ne se sont pas encore produites
1. Conjugaison du subjonctif futur
2. Utilisations du subjonctif futur
IV. Décrire (expressions et mots utiles)
1. Por et Para
2. Dire l’heure et la date
3. Pronoms démonstratifs
4. Comparatifs
5. Superlatifs
6. Comparaisons d’égalité
7. Mots positifs et négatifs
V. Le mode impératif
1. Donner des ordres avec les verbes réguliers en –ar, -er, et –ir
2. Donner des ordres ave des verbes irréguliers
VI. Pronoms
1. Pronoms d’objet indirect
2. Pronoms d’objet direct
3. Les verbes qui utilisent des pronoms complément d’objet indirect
4. Combinaison des pronoms direct et indirect
VII. Utiliser le participe présent
1. Le progressif présent
2. Utiliser le participe présent seul
VIII. Culture
1. Situations, lectures et discussions (chanteurs brésiliens, transports, aller en vacances au Brésil)

Manual Obligatoire :
Lathrop, Tom et Eduardo Mayone Dias, Brasil! Língua e Cultura, 3ième édition, Lingua Text, Ltd.


POR 181 Laboratoire de Portuguais I

Préalables : aucun
Co-préalable : POR 111

Description :

Ce cours offre la possibilité d’approfondir l’acquisition des éléments fondamentaux du portugais. Une variété de médias et de matériel sert à développer les compétences de compréhension et d’expression orale et écrite. À la fin de ce cours, les étudiants seront capables de comprendre et de répondre avec exactitude au portugais parlé et écrit ainsi qu’au contexte culturel.

Plan du Cours

I. Brève introduction à l’étude des langues étrangères
A. Renforcement de la prononciation de l’alphabet portugais
B. Pratiquer l’écoute de la prononciation de base
C. Introduire des exercices reliés aux phonèmes de l’alphabet, des salutations, du vocabulaire commun et des présentations
II. Pratiquer la formation de phrases au présent
A. Renforcer l’usage du verbe “ser”
B. Utiliser la préposition “de”
C. Reconnaître et utiliser les noms et adjectifs ainsi que les changements dus aux accords
D. Utiliser les changements d’accord à l’écrit et observer les différences à la prononciation
E. Utiliser les expressions pour le cours et la vie quotidienne dans des exercices appropriés
III. Augmenter la compréhension des verbes “ter” et des verbes en “-ar” au présent
A. Pratiquer les utilisations du verbe “ter”
B. Pratiquer la formation de questions utilisant un pronom interrogatif
C. La négation dans un contexte oral et écrit
D. Utiliser des expressions idiomatiques à l’écrit et à l’oral
E. Lire en silence et à voix haute pour améliorer la compréhension et la prononciation
IV. Utiliser les verbes en “-er” et en “-ir” au présent à l’écrit et à l’oral
A. Renforcer l’utilisation des verbes “ir,” “vir,” “fazer,” “ver” au sein de phrases complètes
B. Pratiquer la formation du futur avec “ir” et “vir”
C. Exercices oraux et écrits sur les adjectifs possessifs
D. Exercices oraux et écrits utilisant les verbes “ser,” “estar” et “ficar” avec des prépositions et “estar” pour les conditions temporaires
V. Approfondissement du présent
A. Renforcer l’usage des verbes “saber” et “conhecer”
B. Pratiquer l’utilisation des verbes irréguliers et des expressions verbales au sein de phrases complètes
C. Utiliser des adverbes et des nombres dans des phrases et des situations appropriées
D. Se pratiquer à dire l’âge
E. Continuer à lire à voix haute pour la prononciation
F. Pratiquer l’écriture
VI. Développement de la connaissance du contexte culturel
A. Utiliser des vidéos et des sites Web sur les traditions et les moeurs
B. Présenter aux étudiants la musique et les arts
C. Intégrer des situations, des dialogues et des lectures à propos de la culture (magasinage, poids et mesure, aspects de la société brésilienne, la famille)

Manuel Obligatoire :
Lathrop, Tom et Eduardo Mayone Dias, Brasil! Língua e Cultura. Cuaderno de Trabalho e de Laboratório, 3ième édition, LinguaText, Ltd.


POR 182 Laboratoire de Portuguais II

Préalables : ENG 080 et RED 080 ou un résultat satisfaisant au test de placement
Co-préalable : POR 182, ENG 090, ou un résultat satisfaisant au test de placement

Description :

Ce cours présente les éléments fondamentaux de la langue portugaise et de son contexte culturel. L’accent est mis sur le développement des compétences de compréhension et en expression orale et écrite. À la fin de ce cours, les étudiants seront capables de comprendre et de répondre avec exactitude au portugais parlé et écrit ainsi qu’au contexte culturel.

Plan du Cours

I. Parler de ce qui est arrivé
1. Prétérit des verbes réguliers en –ar, -er, et –ir
2. Prétérit des verbes irréguliers
3. Adverbes de temps
II. Parler de ce qui est arrivé -- imparfait
1. Imparfait des verbes réguliers en –ar, -er, et –ir
2. Imparfait des verbes irréguliers
III. Représenter des actions qui ne se sont pas encore produites
1. Conjugaison du subjonctif futur
2. Utilisations du subjonctif futur
IV. Décrire (expressions et mots utiles)
1. Por et Para
2. Dire l’heure et la date
3. Pronoms démonstratifs
4. Comparatifs
5. Superlatifs
6. Comparaisons d’égalité
7. Mots positifs et négatifs
V. Le mode impératif
1. Donner des ordres avec les verbes réguliers en –ar, -er, et –ir
2. Donner des ordres ave des verbes irréguliers
VI. Pronoms
1. Pronoms d’objet indirect
2. Pronoms d’objet direct
3. Les verbes qui utilisent des pronoms complément d’objet indirect
4. Combinaison des pronoms direct et indirect
VII. Utiliser le participe présent
1. Le progressif présent
2. Utiliser le participe présent seul
VIII. Culture
1. Situations, lectures et discussions (chanteurs brésiliens, transports, aller en vacances au Brésil)

Manual Obligatoire:
Lathrop, Tom et Eduardo Mayone Dias, Brasil! Língua e Cultura, 3ième édition, Lingua Text, Ltd.


POR 211 Portuguais Intermédiaire I

Préalables : POR 112, ENG 080 et RED 080, ou un résultat satisfaisant au test de placement
Co-préalables : ENG 090 et RED 090

Description :

Ce cours révise et développe les compétences essentielles à la maîtrise du portugais. L’étude de textes culturels et littéraires authentiques et représentatifs est au coeur de ce cours. À la fin de ce cours, les étudiants seront capables de communiquer efficacement, avec précision et créativité à propos du passé, du présent et du futur.

Plan du Cours

I. Subjonctif
1. Ordres indirects
2. Doute ou probabilité
3. Émotion
4. Verbes de communication
II. Décrire (mots, structures et expressions utiles)
1. Ordinaux
2. Expressions avec ter ou estar com
3. La voix passive
4. Suffixes qui diminuent ou augmentent
5. Discours indirect
III. Verbes et pronoms pronominaux
1. Pronoms et verbes pronominaux communs
2. Pronoms et leur relation à l’infinitif
3. Pronoms et leur relation au participe présent
4. Verbes pronominaux et l’utilisation de certaines prépositions
5. Verbes pronominaux et le concept de “devenir”
6. Pronoms et actions réciproques
IV. Le subjonctif passé
1. Le subjonctif passé des verbes réguliers
2. Le subjonctif passé de certains verbes irréguliers
3. Utilisation du subjonctif passé
V. Parler du futur
1. Les temps du futur et leurs utilisations
2. Verbes irréguliers au futur
3. Le futur antérieur
VI. Parler de situations en opposition aux faits
1. Le conditionnel
2. "Se" utilisé avec le conditionnel et le subjonctif passé
VII. Culture
1. Situations, dialogues et lectures culturels et littéraires

Manuel Obligatoire:
Lathrop, Tom et Eduardo Mayone Dias, Brasil! Língua e Cultura, 3ième édition, Lingua Text, Ltd.